הקוד האתי החדש של ה-ICF

תורגם ב-7 באפריל 2026

קוד האתיקה של ICF מורכב מחמישה חלקים עיקריים ומנספח: מטרה. ערכי הליבה והעקרונות האתיים של ICF. מחויבויות לכל מי שנמצא בתוך מערך ICF. תקנים אתיים לאנשי מקצוע של ICF. הצהרת המחויבות האתית. נספח: הגדרות מפתח של מונחים בקוד ומילון מונחים נוסף.

1. מטרה

הפדרציה הבינלאומית לאימון (ICF) היא האיגוד המוביל בעולם בתחום האימון.

ICF מורכבת משש ישויות–משפחה (Family Organizations). יחד הן יוצרות את האקוסיסטם של ICF. ישויות אלה הן: ICF Professional Coaches, ICF Credentials and Standards, ICF Coaching Education, ICF Foundation, ICF Coaching in Organizations, ו-ICF Thought Leadership Institute. הוועד הגלובלי של ICF מספק כיוון אסטרטגי ותיאום לכלל האקוסיסטם.

מכוח שליחותה ואחריותה, ICF מעמידה קוד אתי הקובע סטנדרטים אתיים של התנהלות מקצועית, המחייבים את כל הפועלים בתוך האקוסיסטם של ICF, בין אם הם פועלים כאנשי מקצוע של ICF ובין אם בכל תפקיד אחר.

התפקידים והאחריויות הכפופים לקוד האתיקה של ICF כוללים אנשי מקצוע של ICF, עובדי ICF, מתנדבים, חברי מועצות של ICF, מובילי קהילות עיסוק של ICF, וחברי ועדות, צוותי משימה וצוותי ליבה גלובליים של ICF, בין אם הם אנשי מקצוע של ICF ובין אם לאו.

קוד האתיקה של ICF משלב את ערכי היסוד של הפדרציה הבינלאומית לאימון כבסיס להבנת קוד האתיקה, העקרונות האתיים וסטנדרטי ההתנהלות האתית.

קוד האתיקה של ICF נועד לשמר את היושרה של ICF ושל מקצוע האימון בעולם באמצעות:

• קביעת סטנדרטים של התנהגות העולים בקנה אחד עם ערכי היסוד והעקרונות האתיים של ICF.
• הנחיית רפלקסיה אתית, למידה אתית וקבלת החלטות אתית.
• בירור ושמירה על הסטנדרטים האתיים של ICF באמצעות תהליך Ethical Conduct Review (ECR).
• מתן בסיס להכשרת אתיקה בתוכניות המוכרות על ידי ICF.

 

קוד אתי זה נועד לסייע לכל הכפופים לו, באמצעות הפנייתם לשיקולים, לערכים ולעקרונות האתיים שיש להביא בחשבון בכל פעם שנדרש מהם להפעיל שיקול דעת אתי ולקבל החלטות אתיות.

הקוד חל על כל אדם או ישות הנכללים באקוסיסטם של ICF. איש או ישות כאלה אינם רשאים להחריג את עצמם משום חלק או סעיף של הקוד, ואינם רשאים למחוק, לשנות או לתקן הוראה כלשהי בו.

2. ערכי הליבה והעקרונות האתיים

קוד האתיקה מספק קווים מנחים ליישום ערכי היסוד והעקרונות האתיים, ומראה כיצד הם באים לידי ביטוי בפועל. לכל הערכים והעקרונות חשיבות שווה; הם תומכים זה בזה ומהווים שאיפה מתמדת. כל הפועלים בתוך האקוסיסטם של ICF מצופים לכבד את ערכי היסוד ולהלום את העקרונות הללו בכל האינטראקציות המקצועיות שלהם.

מצוינות (Professionalism)

מחויבות לתודעת אימון ולרמה מקצועית הכוללת אחריות, כבוד, יושרה, מסוגלות ומצוינות.

אני מבטא/ת מקצוענות באמצעות:

• הבטחת התאמה עקבית של התנהלותי המקצועית לערך האנושיות ולמיומנות "תודעת אימון" בכל האינטראקציות המקצועיות שלי.
• אמירת דברים נכונים ומדויקים.
• מחויבות ללמידה מקצועית ולהתפתחות אישית לאורך החיים.
• תמיכה בהתפתחותם האישית והמקצועית המתמשכת של לקוחותיי, תלמידיי ואנשי המקצוע של ICF.
• עמידה בהתחייבויותיי.
• מודעות לדילמות ולסוגיות אתיות ומתן מענה להן בהתאם לקוד האתיקה של ICF.
• תרומה לבסיס הידע המקצועי ושיתוף מומחיות ומיומנויות כפי שמתואר ביכולות הליבה של ICF.
• גילוי חוסן וביטחון נוכח אתגרים.
• התנהלות בכבוד ובשקיפות בכל ההיבטים העסקיים הקשורים לאימון.
• הצגה ברורה ומדויקת של כל דבריי המקצועיים ביחס לאימון.
• מחויבות ליושר, לאומץ, לעקביות בין כוונה למעשה, לפרקטיקה אתית ולסטנדרטים הגבוהים ביותר עבור ICF ועבור מקצוע האימון.

 

שיתוף פעולה (Collaboration)

מחויבות לפיתוח חיבור חברתי ובניית קהילה.

אני פועל/ת בשיתוף פעולה באמצעות:

• יצירת מחויבויות והתקדמות בקידום האימון המקצועי דרך טיפוח יצירתיות משותפת ותושייה משותפת.
• שותפות עם אחרים, הן בתוך קבוצות זהות חברתית והן ביניהן.
• מודעות ונוכחות מכוונת באופן השתתפותי שלי בכל מאמץ קולקטיבי.
• שיתוף פעולה עם אנשי מקצוע אחרים של ICF העובדים עם לקוח/ות ועם מממן/ים.
• שותפות ותקשורת עם מקצועות משיקים, איגודים ואנשים בארגוני אימון ובמקצועות אחרים.

אנושיות (Humanity) 

מחויבות להיות אנושי/ת, אדיב/ה, חומל/ת ומכבד/ת כלפי אחרים.

אני מבטא/ת אנושיות באמצעות:

• הכרה בכך שכאדם אינני אמור/ה להיות מושלם/ת, וכי מתוך תודעת אימון, ביטוי חוסר–המושלמות הוא הזדמנות להפיץ תרבות של פתיחות וקבלה עצמית.
• ידיעה שתמיד יש לי עוד מה ללמוד, ופתיחות לנקודות מבט אחרות.
• יצירת קשרים אותנטיים התומכים ביושר, שקיפות ובהירות.
• חיפוש מתמשך ופיתוח של מודעות עצמית.
• נכונות להכיר בטעויותיי ולקחת עליהן בעלות.
• קבלת אחריות על מעשיי ולמידה מהם.
• צניעות ביחס להישגיי.
• הימנעות מכל התנהגות או תקשורת המרמזות על עליונות מכל סוג.
• מחויבות להכלה, לכבוד האדם, לערך העצמי ולזכויות אדם.

שיוויון והוגנות (Equity)

מחויבות לעשות שימוש בתודעת אימון כדי לחקור ולהבין את צורכי האחר, כך שאוכל לקיים בכל עת תהליכים הוגנים ושוויוניים, היוצרים שוויון עבור כולם.

אני פועל/ת מתוך שוויוניות באמצעות:

• הכרה וכיבוד של כל קבוצות הזהות ותרומתן.
• יחס לכל אדם באותה מידה של כבוד והוגנות.
• העלאת מודעות לדפוסים מערכתיים של הטיות מודעות ובלתי מודעות בי ובאחרים.
• חקירה לשם הבנה והעלאת מודעות לגיוון חברתי, לשוויון מערכתי ולדיכוי מערכתי, ולאופן שבו הם מופיעים במקצוע האימון.
• שמירה על שוויון ושותפות בכל מערכות היחסים שלי כמאמן–לקוח, מדריך–סטודנט, מנטור–מאמן וסופרווייזר–מאמן.

 

3. מחויבויות לכלל הפועלים בתוך האקוסיסטם של ICF

הערכים הם ערכים שאפתניים, והם מהווים מצפן משמעותי לחשיבה אתית ולקבלת החלטות אתית. כל הפועלים בתוך האקוסיסטם של ICF מצופים לכבד ולשאת ערכים אלה בכל האינטראקציות המקצועיות שלהם.

אנו:

• ממלאים את תפקידינו בתשומת לב, ביושרה ובאחריותיות, מתוך חשיבה גלובלית, אומץ במחשבה, במעשה ובדיבור, מודעות להשפעתנו, ונשיאה באחריות להשלכות מעשינו.

• מחויבים למצוינות באמצעות התפתחות אישית, מקצועית ואתית מתמשכת.

• נשארים ערים למסננים תרבותיים ומגלים כבוד לתרבויות השונות משלנו באמצעות שיח פתוח על הבדלים בין–תרבותיים ורב–תרבותיים.

• שומרים על מודעות למערכות יחסים ולאופן שבו הן מושפעות מהטיות, מדינמיקות כוח ומצורות של דיכוי מערכתי, ופועלים באופן אקטיבי להתייחס לכך דרך המשך למידה ושיחות פתוחות.

• מטפחים את הצמיחה והבשלות האתית שלנו באמצעות רפלקסיה עצמית מתמשכת והעמקת המודעות העצמית. כאשר עולה דילמה אתית, נפנה לעזרה ככל שיידרש כדי לפתור את העניין.

• מנסים, מתוך כבוד, להביא את דאגותינו בפני אחרים אם נודע לנו על התנהגות בלתי אתית מצדם, ואם נדרש, נפנה להכוונה אתית לגבי הצעדים הבאים.

• מתקשרים עם מי שצריכים להיות מודעים לאחריויות האתיות שנקבעו בקוד זה, באמצעות מתן גישה לקוד האתיקה.

• מקבלים כי התנהגות אתית פירושה גם ללכת מעבר למה שנכתב במפורש בקוד האתיקה.

4. סטנדרטים אתיים לאנשי מקצוע של ICF

עמידה בסטנדרטים האתיים הללו היא הראשונה מבין יכולות הליבה של ICF: "מפגין/ה פרקטיקה אתית: מבין/ה ומיישם/ת באופן עקבי אתיקה וסטנדרטים של אימון."

 

הסטנדרטים האתיים הבאים חלים על הפעילות המקצועית של אנשי מקצוע של ICF, בין אם קיימת מערכת יחסים פורמלית של אימון ובין אם לאו. סטנדרטים אלה מחולקים לחמישה פרקים:

1. הסכמות ביחס להתקשרות עם לקוח ו/או מממן

2. סודיות וציות לחוק

3. התנהלות מקצועית וניגודי עניינים

4. מחויבות למתן ערך עקבי

5. יושרה מקצועית ואחריותיות

פרק 1: הסכמות ביחס להתקשרות עם לקוח ו/או מממן

כאיש/אשת מקצוע של ICF, אני:

1.1 מתקשר/ת לפני תחילת האימון עם לקוח/ות האימון, מממן/ים ו/או צדדים אחרים המעורבים ושאיתם יש לי קשר ישיר, כדי להסביר את טבעו של האימון וליצור במשותף הסכם אימון בנוגע לתפקידים, לאחריויות, סודיות, הסדרים כספיים והיבטים נוספים של ההתקשרות האימונית.

1.2 מכבד/ת את זכותם של כל הצדדים לסיים את מערכת היחסים האימונית בכל שלב ומכל סיבה במהלך ההתקשרות האימונית, בכפוף להוראות ההסכם.

פרק 2: סודיות וציות לחוק

כאיש/אשת מקצוע של ICF, אני:

2.1 שומר/ת על הרמה המחמירה ביותר של סודיות כלפי כל הצדדים המעורבים, ללא קשר לתפקיד שאותו אני ממלא/ת.

2.2 מקיים/ת הסכמה ברורה לגבי איזה מידע מוחלף וכיצד הוא מוחלף בין כל הצדדים המעורבים בכל התקשרות אימונית.

2.3 מקיים/ת הסכמה ברורה עם הלקוח/ות, המממן/ים ושאר הצדדים המעורבים לגבי איזה מידע סודי עשוי להידרש להיחשף לרשויות המתאימות, למשל פעילות בלתי חוקית, דרישת חוק, צו בית משפט תקף או זימון לדין, או סיכון מיידי/סביר לפגיעה בעצמי או באחרים.

2.4 מתחזק/ת, מאחסן/ת ומסלק/ת כל רישום, לרבות קבצים אלקטרוניים ותקשורת, באופן המקדם סודיות, אבטחה ופרטיות, ובהתאם לחוקים ולהסכמים החלים.

2.5 ממלא/ת את חובותיי האתיות והמשפטיות כלפי לקוח/ות האימון שלי, מממן/ים, עמיתים והציבור הרחב, הן ישירות והן באמצעות כל מערכת טכנולוגית שבה אעשה שימוש, כגון כלי אימון מבוססי טכנולוגיה, מאגרי מידע, פלטפורמות, תוכנות ובינה מלאכותית.

2.6 אחראי/ת לכך שאנשי הצוות התומך בי יעמדו בסטנדרטים הרלוונטיים של קוד האתיקה.

2.7 שומר/ת על פרטיותם של אנשי מקצוע של ICF ומשתמש/ת בפרטי הקשר שלהם, כגון כתובות דוא"ל ומספרי טלפון, רק כפי שאושר על ידי ICF או על ידי איש/אשת המקצוע של ICF.

2.8 מציית/ת לחוקי זכויות יוצרים, ומכיר/ה ומכבד/ת את תרומתם ואת הקניין הרוחני של אחרים, תוך ייחוס בעלות רק לחומרים שלי עצמי.

פרק 3: התנהלות מקצועית וניגודי עניינים

כאיש/אשת מקצוע של ICF, אני:

3.1 מודע/ת ודנה עם כל הצדדים המעורבים בהשלכות של קיומם של כמה הסכמים וכמה מערכות יחסים במקביל, ובאפשרות להיווצרות ניגודי עניינים.

3.2 מנהל/ת ניגודי עניינים וניגודי עניינים פוטנציאליים מול לקוח/ות האימון והמממן/ים באמצעות רפלקסיה עצמית, הסכמי אימון ודיאלוג מתמשך. הדבר כולל התייחסות לתפקידים ארגוניים, לאחריויות, מערכות יחסים, רישומים, סודיות ודרישות דיווח נוספות.

3.3 פותר/ת כל ניגוד עניינים או ניגוד עניינים פוטנציאלי באמצעות עבודה משותפת עם הצדדים הרלוונטיים, קבלת סיוע מקצועי, או השעיה או סיום של הקשר המקצועי.

3.4 נושא/ת באחריות להיות מודע/ת לגבולות ברורים, מתאימים ורגישים תרבותית, ולהציבם, כך שינחו את האינטראקציות המקצועיות, פיזיות או אחרות.

3.5 שומר/ת על הוגנות באמצעות מודעות להטיות שלי וטיפול בהן, כדי שלא אפלה כלפי אחרים על בסיס גזע, צבע עור, זהות מגדרית, נטייה מינית, מצב חברתי–כלכלי, גיל, פרקטיקה רוחנית, יכולת, וקבוצות, מעמדות וקטגוריות אחרות של שונות אנושית.

3.6 מודע/ת לרמת האינטימיות במערכת היחסים האימונית. אינני משתתף/ת בכל קשר מיני או רומנטי עם לקוח/ות או מממן/ים. אם אני מזהה שינוי במערכת היחסים, אני נוקט/ת פעולה מתאימה כדי לטפל בנושא או לבטל את ההתקשרות האימונית.

3.7 מבין/ה כי אנשי מקצוע של ICF ממלאים לעיתים קרובות תפקידים מקצועיים נוספים על בסיס הכשרה ו/או ניסיון קודמים, כגון מנטור, מטפל, מומחה משאבי אנוש, מעריך, ועליי מוטלת האחריות לגלות ללקוח כאשר אני פועל/ת בכובע אחר מזה של איש/אשת מקצוע של ICF.

3.8 מגלה ללקוח/ות מידע על תמורות והטבות ששולמו/התקבלו או שישולמו/יתקבלו בגין הפניות.

פרק 4: מחויבות למתן ערך עקבי

כאיש/אשת מקצוע של ICF, אני:

4.1 מודע/ת, ובשותפות עם הלקוח/ה, מנהל/ת באופן פעיל כל פער בכוח או במעמד בינינו, אשר עשוי לנבוע מסוגיות תרבותיות, יחסיות, פסיכולוגיות או הקשריות.

4.2 מכיר/ה במגבלות האישיות שלי או בנסיבות העלולות לפגוע בביצועיי כמאמן/ת או במחויבויותיי המקצועיות. אפנה לקבלת תמיכה אם נדרש, לרבות הכוונה מקצועית רלוונטית. הדבר עשוי לחייב השעיה או סיום של יחסי האימון.

4.3 נשאר/ת ער/ה לסימנים לכך שאולי חל שינוי בערך המתקבל ממערכת היחסים האימונית, ומשוחח/ת על כך עם הלקוח/ה. במידת הצורך, אבחן שינויים במערכת היחסים האימונית ו/או אפשרות להפניה למאמן/ת אחר/ת, לאיש/אשת מקצוע אחר/ת או למשאב אחר.

פרק 5: יושרה מקצועית ואחריותיות

כאיש/אשת מקצוע של ICF, אני:

5.1 מציג/ה במדויק את כישורי האימון שלי ופועל/ת בתוך גבולות רמת יכולת האימון, המומחיות, הניסיון, ההכשרה, ההסמכות והסמכת ICF שברשותי.

5.2 מצהיר/ה בעל פה ובכתב באופן אמיתי ומדויק לגבי מה שאני מציע/ה כאיש/אשת מקצוע של ICF, לגבי מה שמוצע על ידי ICF, לגבי מקצוע האימון, ולגבי הערך הפוטנציאלי של אימון.

5.3 פועל/ת בהתאם לפילוסופיה של "לעשות טוב" ולא רק "להימנע מרע", תוך הכרה בהשפעת התנהלותי המקצועית על לקוחותיי, על בעלי העניין, על מקצוע האימון ועל החברה.

אני מבין/ה כי ICF רשאית, על פי שיקול דעתה ובהתאם לתהליך ECR, להטיל עליי אחריות בגין הפרות של קוד האתיקה של ICF. נוסף על כך, אני מסכים/ה כי אחריותי כלפי ICF עשויה לכלול סנקציות בגין כל הפרה, כגון חובת הכשרה נוספת למאמנים, מנטורינג, סופרוויז'ן, או שלילת החברות שלי ב-ICF ו/או שלילת ההסמכה של ICF שברשותי.

5. הצהרת המחויבות האתית

במהלך מילוי כל תפקיד בתוך האקוסיסטם של ICF, אני מתחייב/ת לעמוד בחובותיי האתיות באמצעות ציות לקוד האתיקה של ICF בכל האינטראקציות המקצועיות שלי. אני מתחייב/ת לעשות כמיטב יכולתי כדי לייצג את היושרה ואת המוניטין המקצועי של האימון ושל ICF.

נספח

הגדרות מפתח למונחים המופיעים בקוד

בינה מלאכותית (Artificial Intelligence): כל אלגוריתם או טכנולוגיה מבוססת–מכונה המאפשרים למחשבים ולהתקנים דיגיטליים אחרים לדמות אינטליגנציה אנושית וכישורי פתרון בעיות.

לקוח/ה (Client): האדם, הצוות או חבר/ת הקבוצה המקבלים אימון, המאמן/ת המקבל/ת אימון, מנטורינג או סופרוויז'ן, או מאמן/ת המצוי/ה בהכשרה.

אימון (Coaching): שותפות עם לקוחות בתהליך מעורר מחשבה ויצירתי, המעניק להם השראה למצות את הפוטנציאל האישי והמקצועי שלהם.

הסכם אימון (Coaching Agreement): מסמך פורמלי הנקבע בין איש/אשת מקצוע של ICF לבין הלקוח/ות ו/או המממן/ים, המפרט את התנאים, הציפיות והמסגרת של מערכת היחסים האימונית.

התקשרות אימונית (Coaching Engagement): האינטראקציה המובנית בין איש/אשת מקצוע של ICF לבין הלקוח/ות ו/או המממן/ים.

מערכת יחסים אימונית (Coaching Relationship): מערכת יחסים הנוצרת בין איש/אשת המקצוע של ICF לבין הלקוח/ות ו/או המממן/ים, מכוח הסכם המגדיר את האחריויות ואת הציפיות של כל צד.

סופרווייזר למאמנים (Coach Supervisor): מאמן/ת מנוסה המקיים/ת דיאלוג רפלקטיבי ותהליך שיתופי עם מאמן/ת או קבוצת מאמנים, לצורך התפתחות ולמידה אישית, מקצועית ואתית.

הקוד (Code): קוד האתיקה של ICF. מסמך זה, הכולל את המטרה, ערכי היסוד והעקרונות האתיים, המחויבויות, הסטנדרטים, הגדרות המפתח, מילון המונחים וההצהרה.

סודיות (Confidentiality): הגנה על כל מידע שהושג בתוך מערכת היחסים האימונית או סביבה, אלא אם קיימת סיבה או דרישה משפטית, איום לפגיעה, או שניתנה הסכמה בכתב מאת הלקוח/ה לחשיפת המידע.

ניגוד עניינים (Conflict of Interest): מצב שבו איש/אשת מקצוע של ICF מעורב/ת בכמה אינטרסים, כך ששירות אינטרס אחד עלול לפעול נגד אינטרס אחר או להתנגש בו.

יכולות ליבה (Core Competencies): מיומנויות ייחודיות של מאמנים מקצועיים.

שוויון (Equality): מצב שבו כל בני האדם חווים הכללה ונגישות למשאבים ולהזדמנויות, ללא קשר לגזע, אתניות, מוצא לאומי, צבע עור, מגדר, נטייה מינית, זהות מגדרית, גיל, דת, מעמד הגירה, מוגבלות נפשית או פיזית, ותחומים אחרים של שונות אנושית.

הכשרת אימון המוכרת על ידי ICF (ICF-Accredited Coaching Education): תוכנית הניתנת על ידי מוסד חינוכי, שעברה תהליך סקירה קפדני על ידי ICF והוכיחה כי תוכנית הלימודים שלה תואמת את הגדרת האימון של ICF, את יכולות הליבה של ICF ואת קוד האתיקה של ICF.

הסמכה של ICF (ICF Credential): הכרה מקצועית המעידה כי אדם עמד בסטנדרטים ובדרישות מוגדרים, שנועדו לפתח ולדייק את מיומנויות האימון שלו. ההסמכות של ICF כוללות ACC, PCC ו-MCC.

האקוסיסטם של ICF (ICF Ecosystem) ICF : מורכבת משש ישויות–משפחה, אשר יחד יוצרות את האקוסיסטם של ICF.

איש/אשת מקצוע של ICF (ICF Professional): אדם המציג את עצמו כחבר/ה ב-ICF ו/או כבעל/ת הסמכה של ICF, בתפקידים הכוללים, בין היתר, מאמן/ת, סופרווייזר למאמנים, מנטור–קואוץ', מדריך/ת מאמנים, מאמן/ת בהכשרה, חבר/ת מועצה, מתנדב/ת או מנהיג/ה.

עובד/ת ICF (ICF Staff): כל אדם המועסק או קשור בחוזה עם ICF, או עם חברת ניהול הקשורה בחוזה עם ICF, לצורך מתן שירותי ניהול ומינהל עבור ICF.

קניין רוחני (Intellectual Property): יצירות של הדעת המוכרות משפטית כרכושו של יוצרן או בעליהן.

ציות לחוק (Legal): עמידה בחוקי המדינה שבה המאמן/ת עוסק/ת.

מנטור–קואוץ' (Mentor Coach): מאמן/ת מנוסה המספק/ת תהליך למידה שיתופי, שבמסגרתו ניתן משוב למאמן/ת אחר/ת על בסיס צפייה או הקלטה של מפגשי אימון, לצורך פיתוח נוסף של הסגנון האימוני הייחודי ושל מיומנויות האימון בהתאם ליכולות הליבה של ICF.

מממן/ת (Sponsor): הישות, לרבות נציגיה, או האדם המשלמים עבור שירותי האימון ו/או מארגנים או מגדירים את שירותי האימון שיינתנו.

צוות תומך (Support Personnel): האנשים העובדים עבור אנשי מקצוע של ICF ואשר יש להם גישה למידע על לקוחות ו/או מאמנים.

שוויון מערכתי (Systemic Equality): שוויון מגדרי, שוויון גזעי וצורות אחרות של שוויון הממוסדות בנורמות, בשפה, בדימויים, באמונות, באתיקה, בערכי יסוד, במדיניות, במבנים, בחוקים, בפרקטיקות ובתרבויות של קהילות, ארגונים, איגודים מקצועיים, מדינות והחברה.

דיכוי מערכתי (Systemic Oppression): גזענות מערכתית, אפליה על בסיס גוון עור, סקסיזם וצורות אחרות של אי–שוויון מערכתי, המשוקעים בנורמות, באמונות, בשפה, בדימויים, באתיקה, בערכי יסוד, במדיניות, במבנים, בחוקים, בפרקטיקות ובתרבויות של קהילות, ארגונים, איגודים מקצועיים, מדינות והחברה.

מילון מונחים נוסף

 

פלטפורמת אימון (Coaching Platform): פלטפורמת אימון עושה שימוש בטכנולוגיה דיגיטלית כדי לאפשר מסע אימוני משולב ורציף בין מאמנים ללקוחות בהיקף רחב.

ספק פלטפורמת אימון (Coaching Platform Provider): ארגון המשתמש בפלטפורמת אימון שפותחה על ידו או על ידי מפתח פלטפורמה, וממותגת כפלטפורמת הטכנולוגיה האימונית שלו.

ספק אימון (Coaching Provider): ארגון למטרות רווח או ללא מטרות רווח המספק שירותי אימון מקצועיים.

סופרוויז'ן לאימון (Coaching Supervision): תהליך דינמי ורפלקטיבי של שיתוף פעולה, הכוונה ותמיכה, שבאמצעותו מאמנים מפתחים את היכולת והבשלות האישית, המקצועית והאתית שלהם.

DEIB: גיוון, שוויוניות, הכללה ושייכות.

        גיוון (Diversity): גזע, צבע עור, קאסטה, אתניות, זהות מגדרית, נטייה מינית, דרג, מצב חברתי–כלכלי, גיל, פרקטיקה רוחנית, מוצא לאומי, יכולת, וקבוצות, מעמדות וקטגוריות אחרות של שונות אנושית.

        שוויוניות (Equity): פעולות המספקות גישה למשאבים ולהזדמנויות, ומבססות נורמות, פעולות, מדיניות, תשתיות ותרבות, כך שכל אדם יוכל לממש את מלוא הפוטנציאל שלו.

        הכלה (Inclusion): פעולה הכוללת ותומכת באופן מלא באנשים מקבוצות מודרות וכן מקבוצות פריבילגיות, באמצעות יצירה ותחזוקה של תהליכים, תשתיות ותרבות.

        שייכות (Belonging): תחושת חיבור ומעורבות מתמשכת של חברים מקבוצות מודרות ופריבילגיות בעבודת הארגון ובחייו.

מאמן/ת חיצוני/ת (External Coach): מאמן/ת הנשכר/ת מחוץ לארגון, ואינו/ה עובד/ת של הארגון במשרה חלקית או מלאה, לצורך אימון עובדי הארגון.

אימון קבוצתי (Group Coaching): אימון של קבוצת אנשים שלהם מטרות או עניינים דומים, תוך שירות כל אחד מהם בקידומו, כאשר המאמן/ת ושאר חברי הקבוצה מציעים תמיכה והשראה סביב היכולות והפוטנציאל האישיים.

מעריך/ה של ICF (ICF Assessor): מאמן/ת בעל/ת הסמכה של ICF שהשלים/ה בהצלחה הכשרה כמעריך/ה של ICF. מעריכי ICF בוחנים ומעריכים הקלטות של מפגשי אימון עבור מועמדי ACC, PCC או MCC.

מוסמך/ת ICF (ICF Certified): מציין בעל/ת הסמכה של ICF, וחל רק על מי שמחזיק/ה בהסמכה של ICF כגון ACC, PCC או MCC.

מאמן/ת פנימי/ת (Internal Coach): אדם המועסק בתוך ארגון ומאמן את עובדי אותו ארגון במשרה חלקית או מלאה.

אימון צוותים (Team Coaching): שותפות עם צוות, בדינמיקות שלו ובמערכות היחסים שלו, בתוך תהליך משותף, יצירתי ורפלקטיבי, המעורר בו השראה למצות את יכולותיו ואת הפוטנציאל שלו כדי להגשים את ייעודו המשותף ואת מטרותיו המשותפות.